初中历史：九年级历史下册课后习题答案

第1课   殖民地人民的反抗斗争

 1.结合所学知识，想一想：为什么在19世纪初，拉丁美洲会出现波澜壮阔的独立运动？

（1）主观上（内因）：西班牙、葡萄牙的封建殖民统治阻碍拉丁美洲社会进步，激化民族矛盾；拉美经济发展是摆脱宗主国控制的经济动因；启蒙思想传播增强了拉美人民民主自由意识。

（2）客观上（外因）：美国独立战争和法国大革命激发了拉美人民的民族独立意识；西班牙、葡萄牙被法军占领，殖民统治力量受到极大削弱。

2.印度民族大起义产生了什么影响?

在课本5页

第2课   俄国的改革

1.  下列各项中，哪些属于彼得一世改革的措施？在正确选项后的括号里画√。

向西方学习（√）加强中央集权（√）创建新式常备军（√）废除农奴制（）推行文化教育（√）提倡西方的生活方式（√）

2.  列宁曾指出，经过1861年改革，“农民获得‘自由’的时候，已经被剥夺得一干二净”。你如何理解列宁所说的这句话？

俄国废除农奴制后，农民要依据赎买政策向地主交纳高出实际地价许多的赎金才能获得土地，背上了沉重的经济负担，改革的实质是建立在对农奴剥削的基础上完成的。

第3课   美国内战

1.材料研读：《宅地法》规定：凡年满21岁，没有参加过叛乱，而且获得土地是以垦殖为目的的美国公民，只要交纳10美元登记费，就可以在美国西部得到一块不超过160英亩的土地。登记人连续耕种5年后，就可以成为这块土地的主人。

请思考：《宅地法》如何促进美国西部开发？

加速了对西部广大地区的开发，使资本主义生产方式向西部扩展，为美国资本主义的发展提供了资源和市场。

2.以下对19世纪中期美国南北方的描述，哪些是正确的？在正确选项后的括号里画√。

北方工业发达，希望提高关税（√）南方希望多出口棉花，换取廉价工业品（√）北方主张在西部新增加的土地上建立蓄奴州（）南方主张在西部新增加的土地上建立自由州（）

3.林肯在一次讲演中说：“一幢裂开的层子是站立不住的。我相信这个政府不能永远维持半奴隶和半自由的状态。我不期望联邦解散，我不期望房子崩塌，怎我的确希望它停止分裂。”根据上述材料，你认为，林肯作为总统，他在内战中的首要目标是什么。

目标：维护联邦统一。

第4课   日本明治维新

1.制作《中日近代历史大事对照年表》写出在以下年代中国和日本发生的大事。

1840-1860年：中国：鸦片战争.第二次鸦片战争。日本：受到美国及其他西方国家的侵略。

1861-1880年：中国：开始洋务运动。日本：倒幕运动.开始明治维新。

1881-1900年：中国：甲午中日战争.戊戌变法.八国联军侵华战争。日本：对外侵略扩张。

2.明治维新的主要内容有哪些？明治维新产生了哪些影响？

（1）内容：

①政治：废藩置县，加强中央集权。

②军事：实行征兵制，建立新式军队。

③经济：推行地税改革，以“殖产兴业”为口号，大力发展近代经济。

④社会生活：提倡“文明开化”，向西方学习，改造日本的教育、文化和生活方式。

（2）作用（影响）：

①对日本：使日本迅速走上了发展资本主义的道路，实现了富国强兵，开始跻身于资本主义强国之列；摆脱了沦为殖民地和半殖民地的民族危机但保留了大量旧制度的残余，军国主义色彩浓厚，日本强大起来后，很快走上了对外侵略扩张的道路，成为亚洲和平的新威胁。

②对中国：日本经过明治维新强大起来后，1894年对中国发动甲午战争，使中国的民族危机大大加深；中国资产阶级维新派向日本学习经验，发起戊戌变法，开启了中国政治近代化的序幕。

第5课   第二次工业革命

1.下列各项中，哪一项是最早研制成功的汽车，飞机的发动机？请在正确答案括号里面画√

蒸汽机（  ）电动机（）发动机（）内燃机（√）

2.想一想：制造汽车需要哪些基础工业部门的配合？汽车工业的发展可以带动哪些行业的发展？

制造汽车需要采矿业。制造业的配合。汽车工业的发展可以带动汽车配件制造业。石油开采业。交通运输业的发展。

第6课   工业化国家的社会变化

1.以下对工业化影响的表述，哪些是正确的？在正确选项后的括号里画√，错误的画×。

工业化使人口越来越集中于城市（√）工业化导致人民文化水平下降（×）

工业化带来了环境的变化（√）

2.结合课文，想一想：大众教育的发展对西方国家产生了哪些影响？

教育方面的普及，提高了西方国家的大众文化水平，为欧洲国家提供了大量的高素质劳动力推动了社会经济的发展。

第7课   近代科学与文化

1.学生根据不同爱好，自愿组成文学、音乐和美术3个小组，分别以巴尔扎克、贝多芬和梵高三人的某一作品为对象进行研究，然后介绍小组的体会和看法。

2.查阅资料，了解达尔文的《物种起源》出版后，引起了怎样的轩然大波。

第8课  第一次世界大战

1.判断以下表述是否正确，在正确选项后的括号里画√，错误的画×。

第一次世界大战前，欧洲已经是世界经济的中心（√）第一次世界大战是西方列强争霸的结果（√）工业革命导致了第一次世界大战（×）三国同盟的建立促使了三国协约的形成（√）

2.第一次世界大战前，一位德国大臣说：“皇上首要的和基本的思想就是粉碎英国的霸权，以有利于德国。”一位英国外交大臣说：“真正决定我国外交政策的是海上霸权的问题。”结合上述材料和你对第一次世界大战性质的认识，对第一次世界大战爆发前的英德矛盾进行说明。

帝国主义经济、政治发展不平衡，后起的帝国主义国家德国要求重新分割世界，与老牌帝国主义国家英国的矛盾加剧，展开激烈的争夺。

第9课  列宁与十月革命

1.材料研读 十月革命一声炮响，给我们送来了马克思列宁主义。十月革命帮助了全世界的也帮助了中国的先进分子，用无产阶级的宇宙观作为观察国家命运的工具，重新考虑自己的问题。--------毛泽东《论人民民主专政》

结合所学知识，想一想：十月革命对中国产生了什么影响？传播了马克思主义，推动了中国无产阶级革命运动的发展。

2.下列各项中，哪些与十月革命爆发有关？请在正确选项后的括号里画√

临时政府掌握政权（√）俄国退出第一次世界大战（   ）

全国食品极度短缺（√）工农代表苏维埃掌握武装（√）

3.了解列宁在十月革命关键时刻发挥的重要作用。

1917年二月革命后，列宁结束了长期的流亡生活于4月3日（公历4月16日）回到了俄国。针对俄国两个政权并存的局面，在著名的“四月提纲”中，为党和无产阶级制定了从资产阶级民主革命过渡到社会主义革命的纲领和革命和平发展的策略路线，接着，他在布尔什维克党第七次代表会议上所作的报告中又进一步发挥了“四月提纲”中的原理，从4月到7月90天的时间里，列宁一面领导中央委员会的工作，一面直接指导《真理报》编辑部的工作。先后写了150多篇文章和几本小册子，宣传布尔什维克党的策略方针，从而武装了布尔什维克，增强了他们对革命的必胜的信念。由于布尔什维克党领导并制定了正确的方针政策，特别是列宁的亲自领导及人民群众和革命战士的英勇奋战，十月革命取得了胜利。了解即可

第10课   《凡尔赛条约》和《九国公约》

1.1922年美国召集的华盛顿九国会议签订了一个公约，又是中国恢复到几个帝国主义国家共同支配的局面。------毛泽东《论反对日本帝国主义的策略》

材料中的“一个公约”指什么？你如何理解这句话？

“一个公约”指《九国公约》。《九国公约》表面上宣称尊重中国的主权.独立与领土完整，但实际上是肯定了中国的半殖民地地位。《九国公约》我美国扩大在中国的势力范围提供了便利，使日本独霸中国的企图未能实现，维持了几个帝国主义国家共同支配中国的局面。

2.华盛顿会议最大的受益者是

 A中国   B日本 C美国    D英国

3.英国著名经济学家凯恩斯曾在巴黎和会期间担任英国方面的财政专家，他认为协约国的赔款政策“是一项令人深恶痛绝的政策”，“这种政策.....是一个残忍的胜利者在文明史上所干出的最凶暴的行为之一”。《凡尔赛条约》的缔造者之一、英国首相劳伦·乔治写道：“如果德国认为1919年的和约不公平，那么它将会找到对战胜国进行报复的手段。”

你如何理解上述这些话的含义？与你的同学讨论：《凡尔赛条约》最大的问题是什么？

答：《九国公约》。公约宣称尊重中国的主权、独立与领土完整，建立并维护各国在中国的商务实业机会均等原则，但实际上列强拒接了中国提出的取消治外法权、关税自主和收回租界等要求。实现了美国长期追求的“门户开放”的目的，维持了几个帝国主义国家共同支配中国的局面。

答：最大的问题：《凡尔赛条约》对德国进行严厉惩罚，不仅没有消除各大国之间的矛盾，反而埋下了更大的冲突种子。不好

第11课   苏联的社会主义建设

1.思考题：苏联是如何从一个落后的农业国迅速变成强大的工业国？

P48第二段

2.以下表述，哪些是正确的？选项后的括号里画√

新经济政策从苏维埃俄国的国情出发，调动了各个方面的积极性（√）

在列宁的领导下，苏联开始进行社会主义工业化建设（  ）

为了加速工业化建设，斯大林加快实行农业集体化（√）

1936年苏联宣告确立了社会主义制度（√）

3.苏联在第一个.第二个五年计划期间取得了哪些成就？

P48相关史实。

第12课   亚非拉民族民主运动的高涨

1.以下表述，哪些是正确的？在正确选项后的括号里画√

第一次世界大战期间，埃及是法国的殖民地（  ）

1922年英国承认埃及完全独立（√）

墨西哥的1917年宪法改变了国家的落后状况（√）

卡德纳斯改革为墨西哥社会..经济的发展奠定了基础（√）

2.说一说卡德纳斯改革的主要内容？

P55

第13课   罗斯福新政

1.想一想1928年胡佛为什么能够说出如此自信的话？

因为1928年美国的经济呈现出一片繁荣的景象。

2.我们最重大的首要任务，是使人民有工作可做······由政府本身直接募工，可以部分地完成这一任务，政府对待这项任务就像对待战争的紧急状态一样。”1933你3月4日罗斯福就职演讲1你如何理解这段话？

罗斯福认为，要使美国走出经济大危机，就要先解决美国人民的就有问题。政府要加强对经济的干预，推行“以工代赈”。

3.罗斯福新政的主要内容可以用“3R”来概括：“recovery（复兴）、relief（救济）、reform（改革）”。教科书介绍的那些史实可以说明这三方面内容？

recovery（复兴）通过《紧急银行法案》：对银行暂时休业整顿，恢复银行信用；通过《全国工业复兴法》，恢复工业生产；通过《农业调整法》，稳定农产品价格；等等。

relief（救济）建立应急救济机构；利用过剩物资救济失业家庭；推行“以工代赈”，为失业者提供就业机会；等等。

reform（改革）通过《社会保障法》 ，建立社会保障制度；通过《全国劳工关系法》，在一定范围内维护工人的合法权益；等等。

4.1933年富兰克林·罗斯福就任美国总统，他在就职演说中强调：“我们应该恐惧的唯一东西，就是恐惧本身……”根据这句话，结合所学知识，你能理解经济大危机时人们的心理吗？

能，经济危机开始后，很多人倾家荡产，甚至背上沉重的债务。人们没有找待解决问题的办法，感到前途渺茫。

第14课   法西斯国家的侵略扩张

1.以下表述，哪些是正确的？在正确选项后的括号里画√

1929爆发的经济危机加剧了德国的社会矛盾   （√）

纳碎党通过政变取得了政权                （   ）

日本的法西斯势力以军部为核心            （√）

法西斯国家主要有德国.日本和意大利       （√  ）

2.第一次世界大战后，德国的处境与日本的处境有何相同之处？德国法西斯专政与日本法西斯专政有何不同之处？

相同之处：第一次世界大战后，在凡尔赛一华盛顿体系下，德国作为战败国受战胜国的制裁，因而有强烈的复仇情绪：第一次世界大战期间，日本在东亚和太平洋地区迅速扩张，后来，日本的扩张受到美国等国的干涉，日本的不满情绪高涨。

不同之处：德国依靠纳碎党夺取政权，建立法西斯专政：日本的法西斯势力以军部为核心，日本在发动侵略战争的过程中建立法西斯专政。

第15课   第二次世界大战

1.下列历史事件，哪些发生在1941年？在正确的选项后的括号里画√

德国入侵苏联    （√）

日本偷袭位于珍珠港的美国海军基地  （√）

签署《联合国家宣言》 （  ）

雅尔会议召开塔     （   ）

2.第二次世界大战给人类带来的灾难？

这次战争给人类造成前所未有的破坏和灾难。战争历时六年多，遍及世界各地，损耗了大量财富，夷平了许多城市和村庄，无数生灵涂炭。在当今世界上，各国人民之间只有加强友好合作，团结互助，才能有力地遏制霸权主义和新殖民主义，有效地遏制住恐怖主义，促进世界和平与发展，促进世界经济的共同繁荣，促进人类文明的共同进步，这样才能最终避免战争。了解一下

第16课  冷战

1.从波罗的海的斯德丁到亚得里亚海的里雅斯特，一幅横贯欧洲大陆的铁幕已经降落下来。------丘吉尔铁幕演说    你如何理解这段话？

丘吉尔认为，欧洲已经被一道“铁幕”以西方是资本主义世界，“铁幕”以东是社会主义世界。

2.为什么说德国分裂是冷战的产物？

第二次世界大战结束后，美.英等国与苏联 的关系发生变化。冷战开始后，德国问题便成为冷战的焦点。美·英·法·苏等国在各自的占领区内推行有利于本国的政策。德国逐渐分裂为两个不同的经济·政治实体。1949年，德国正式分裂。德国分裂是美·英·法·苏等国将自己的 意志强加在德国人民头上的结果，是冷战的产物。

3.下列历史事件，哪些发生在1949年？在正确的选项后的括号里画√

德意志联邦共和国成立 （√）德意志民主共和国成立（√）

北大西洋公约组织成立 （√）华沙条约组织成立（   ）

4.冷战有哪些表现形式？

冷战有哪些表现形式主要有：政治对抗；军备竞赛；意识形态和经济上的对立；局部热战；等等。

第17课   战后资本主义的新变化

1.第二次世界大战后，西欧国家和日本经济迅速发展的原因有哪些？

利用第三次科技的成果；美国的援助；政府制定了适当的经济政策；原来的工业基础比较好；等等。

第18课   社会主义的发展与挫折

1.第二次世界大战后，苏联的改革首先发生在（ B   ）

A斯大林时期B赫鲁晓夫时期C勃列日涅夫时期D戈尔巴乔夫时期

第19课   亚非拉国家的新发展

1.思考题：世界资本主义殖民体系虽然崩溃了，但亚非拉国家的发展道路扔不平坦，为什么？

世界资本主义殖民体系虽然崩溃了，但亚非拉国家只是获得了政治独立。世界上仍然存在着的不合理的旧的经济秩序对这些国家不利。此外，大部分亚非拉国家的科学技术水平落后，没有独立、完整的工业体系。他们需要继续依赖外国，继续受制于人，所以他们的发展道路仍不平坦。

2.万隆会议的举办国是（C ）

A印度        

B埃及        

C印度尼西亚           

D阿尔及利亚

第20课   联合国与世界贸易组织

1.联合国的首要宗旨是什么？

维护国际和平及安全。

2.经济全球化的原因有哪些？

高速发展的科技大大 缩短了世界各国之间时间.空间距离；冷战结束后，世界各国积极寻求国际合作；和平与发展成为时代主题；生产力的大幅度提高；等等

3.下列历史事件，哪些发生在1949年？在正确的选项后的括号里画√

联合国安全理事会担负着维护国际和平与安全的主要责任    （√）

安理会成员国拥有否决权 （   ）

根据安理会的决议，联合国可以派出维和部队    （√）

世界贸易组织与联合国成为支撑，协调世界经济和政治的两大支柱     （√）

第21课   冷战后世界格局

1.材料研读

2.你认为世界多极化进程面临的主要挑战是什么?

美国利用自己强大的经济、军事实力，企图建立以美国为主导的‘单极世界’

3.问题思考：围绕建立21世纪的国际政策经济新秩序，结合当前形势，想一想：美国、俄罗斯、中国等国以及欧盟的态度有什么不同？

4.对冷战后世界格局的理解，错误的是（ B）

A.两极格局不再存在

B.新的世界格局已经形成

C.新的世界格局尚未形成

D.出现了多计划的发展趋势

5.想一想：中国主张建立的新型国际关系的基本原则是什么？

中国主张在国际关系中弘扬平等互信、包容互鉴、和平共赢的精神，共同维护国际公平正义。

第22课   不断发展的现代社会

1.问题思考：为什么说环境恶化也是经济和社会问题？

人类为了快速发展经济，开采大量自然资源，加速了环境恶化。环境恶化不仅是会破坏地球生态，也会给人类的经济、生活造成极大的消极影响。因此，环境恶化也是经济和社会问题。

2.课后活动

通过查找资料或采访长辈，调查你生活的地区在近几十年里人口和环境的变化，想一想:人口和环境的变化对你未来的生活将产生什么样的影响？你将如何应对人口和环境的变化？