2025年《开学第一课》观后感

01

以青春之我，筑时代长城

——观《开学第一课》有感

     当103岁的孟于老人和青少年同唱《黄河大合唱》，沧桑嗓音与清澈歌声交织，我忽然懂了传承的意义——不是简单复制，而是精神的接力，是跨越时空的对话。

    节目里，平凡的守护者最打动我。有人数十年整理南京大屠杀史料、走访幸存者，有人接过黄崖洞兵工厂老工匠的接力棒坚守军工一线，还有教师、科研工作者在岗位上延续奋斗精神。原来伟大不必惊天动地，把一份事业做到极致就够；英雄不都在战场，身边的平凡岗位上处处是英雄。

     从华侨青年王唯真的延安画本，到AI复原的历史影像，记录方式变了，但精神内核从未变。画本的铅笔线条藏着对光明的向往，高清影像传递的仍是同款精神火炬。科技在进步，可中华民族的精神基因一直都在——艰难中乐观，黑暗中寻光，挫折中坚持。

    作为初中生，我总觉得烽火岁月离自己很远。但节目让我明白，时代不同，青春的责任却一样。过去的青年要救亡图存，今天的我们要为民族复兴努力。我们的“战场”，就在课堂的书桌前、课后的实践里，在每一个需要认真对待的当下。

     我还懂得了“奋斗”的新意义。它不是盲目吃苦，而是有方向地坚持；不是瞎忙，而是有价值地创造。从过去的兵工厂到现在的先进战机，奋斗的内涵在变，可对卓越的追求、对国家的奉献从未变。对我们来说，奋斗就是认真听好每一节课，努力攻克每一道难题，用心做好每一件小事。

    节目落幕时，舞台上的英雄战旗和台下的青春面庞相映。我忽然清楚，我们不是历史的旁观者，而是在创造新的历史。每一代人都有自己的“长征路”，我们的长征，就是用青春和努力，在这个时代筑起新的长城。

     “以青春之我，创建青春之国家”，这不仅是先辈的呐喊，更是我们的担当。记住历史、努力奋斗，我们就能在平凡中活出不凡，成为不负时代的少年。

02

铭记与奋斗：从血色战旗到时代征程

——观《开学第一课》有感

     当“平型关大战突击连”“白刃格斗英雄连”“刘老庄连”三面英雄战旗在舞台展开，我仿佛听见八十年前的炮火声，看见那些年轻又坚毅的面庞。今年《开学第一课》以“铭记与奋斗”为主题，这场跨越时空的对话，在我心里留下了深深的印记。

     节目里，科技让历史“活”过来的画面最让我震撼。AI影像修复技术让黑白照片里的抗战少年重焕生机，他们的眼神坚定，笑容勇敢。我忽然明白，王二小、雨来这些课本里的名字，曾经都是和我们差不多大的孩子，却扛起了保家卫国的责任。这种技术不只是形式新颖，更唤醒了我们对历史的记忆——让遥远的英雄变得像能对视的兄长，让抽象的历史触手可及。

      左权和杨靖宇将军的故事，让我看到英雄不一样的模样。他们是战场上让敌人害怕的将领，也是会想念家人的普通人。左权将军写给妻子的家书，杨靖宇将军牺牲时胃里的草根树皮，这些细节告诉我：英雄不是天生不怕，而是明知危险仍选择向前；不是没有牵挂，而是为了更多人安宁，甘愿披上“铠甲”。

     从黄崖洞兵工厂到歼-10战机的历程，藏着中国力量的传承密码。当年兵工厂里锤炼的钢轨，如今变成了翱翔蓝天的战鹰；过去工匠们的汗水，和现在工程师的智慧汇聚在一起。这种一代代接续奋斗的精神，正是中国从站起来、富起来到强起来的动力。我们不只是历史的继承者，更要做未来历史的开创者。

     作为初中生，我们不用像先辈那样上战场，但要在课堂里学好知识，在实践中探索创新。我们的“战场”就是书桌前的每一道题、课后的每一次实践。铭记历史不是沉湎过去，而是从历史里汲取力量，明白自己为何出发、该向何处去。

     节目结束时，“把英雄的精神化作前行的力量”这句话一直在我耳边回响。战旗会褪色，但精神永远都在；硝烟会散去，但记忆不能模糊。我们生在好时代，肩上有重任，只有把自己的努力融入时代，才对得起先辈的热血，不辜负这个伟大的时代。

    《开学第一课》给了我一次深刻的精神洗礼。我知道，真正的铭记是接着奋斗，最好的告慰是努力向前。在民族复兴的路上，我们每个少年都该像一面飘扬的战旗，在自己的“战场”上，写下属于新时代的成长故事。