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初中化学人教版9年级上下全册知识点 - 第七单元 燃料及其利用

英才学习-阿江10个月前 (01-18)初中化学576

初中化学人教版9年级上下全册知识点 - 第七单元    燃料及其利用

第七单元燃料及其利用

课题1 燃烧与灭火

一、燃烧的条件

1、燃烧的概念:可燃物与氧气发生的一种发光、放热的剧烈的氧化反应。

2、燃烧的条件:①可燃物。②氧气(或空气)。③达到可燃物的着火点

注意:燃烧的三个条件缺一不可;可燃物着火点是不可改变的

二、灭火的原理:

1、清除可燃物或将可燃物与其他物品隔离

2、隔绝氧气(或空气)

3、使温度降到着火点以下

注意:

1、灭火的三种原理,任何一种均可灭火

2、教材P130页上活动与探究(灭火器原理):其中小试管内为浓盐酸吸滤瓶内为浓Na2CO3溶液两者不能调

反应方程式为:Na2CO3 + 2HCl ==2NaCl + H2O + CO2

3、常见灭火器:

①干粉灭火器:用于扑灭一般失火及油、气燃烧引起的火灾。

②二氧化碳灭火器。扑灭图书、档案、贵重设备、精密仪器着火。

③水基型灭火器:用于扑灭非水溶性可燃性液体引起的火灾及棉布、木材等的失火。

练习:向燃着的木炭上浇少量水,火苗比原来更高,而泼一大盆水,火苗熄灭,为什么?

答:因为少量水与木炭反应产生了可燃性气体H2和CO,所以火苗更高;而泼一大盆水时,则把温度降到了木炭的着火点以下,同时,产生的水蒸气隔绝了空气,所以熄灭。

练习:着火的森林中,砍出隔离带的目的:隔离可燃物

练习:用水灭火的原理:将温度降到可燃物的着火点以下

三、易燃物和易爆物的安全知识

1、爆炸的条件:可燃物在有限空间内急速燃烧

爆炸的原因:聚集大量的热,使气体迅速膨胀,引起爆炸

2、油库、面粉加工厂、纺织厂、煤矿的矿井内,标有“严禁烟火”的目的:防止可燃性气体或粉尘与空气的混合物遇明火发生爆炸

3、爆炸有物理爆炸(如气球爆炸、锅炉爆炸)和化学爆炸(如瓦斯爆炸)之分。

课题2 燃料的合理利用与开发

化学反应中的能量变化。

1、化学反应中伴随着能量变化,通常表现为热量变化

大部分反应放热:如:所有的燃烧反应金属与酸的反应中和反应等。

部分反应吸热:如:需要持续不断加热才能发生的反应,都为吸热反应。

判断方法:反应条件为“△”或“高温”的。如木炭与二氧化碳、碳酸钙高温分解等反应。

2、人类对能量的利用

生活燃料的利用、利用爆炸产生的能量、利用食物在体内反应放出的能量等。

二、化石燃料的利用

化石燃料包括:煤、石油、天然气均为混合物,都是不可再生能源

1、煤:主要含碳元素;称为 “工业的粮食”。

煤的干馏将煤隔绝空气加强热干馏属于化学变化

“煤气”的主要成分:H2、CH4、CO。煤气中毒就是CO中毒。

区别水煤气的成分:H2、CO。

2、石油:主要含碳、氢元素;称为“工业的血液”。

石油不能直接作燃料石油的分馏属于物理变化石油产品(如:汽油、煤油、柴油等)均为混合物

3、天然气是清洁能源,但不是绿色能源。天然气沼气瓦斯的主要成分为:CH4 (甲烷)

物理性质:无色、无味、难溶于水、密度比空气小

化学性质:可燃烧。CH4 +2O2图片 2H2O + CO2(蓝色火焰)


注意:防止瓦斯爆炸的措施:通风禁止烟火

4、可燃冰:可燃冰干冰是不同的物质,可燃冰是混合物,是不可再生能源。主要成分是CH4.8H2O,

5、燃料充分燃烧的条件:要有足够的空气;燃料与空气要有足够大的接触面

6、燃料不充分燃烧的危害:①燃料利用率低,浪费资源;②产生CO、黑烟污染空气

三、使用燃料对环境的影响

1空气污染

◆ 空气中的污染物包括烟尘有害气体;有害气体有:COSO2NO2

◆ 空气污染的危害:①损害人体健康。②影响作物生长,破坏生态平衡。③全球气候变暖,臭氧破坏,酸雨

◆ 防止空气污染的措施:①加强大气质量监测;②使用清洁能源;③植树造林;④工厂废气处理后排放

2、燃料燃烧产生的主要污染物

(1)杂质如硫等燃烧,产生空气污染物如二氧化硫等。

(2)燃料燃烧不充分,产生CO等。

(3)未燃烧的碳氢化合物及炭粒、尘粒等排到空气中形成浮尘

3煤的燃烧:产生的SO2 、 NO2 等与雨水作用形成酸雨

酸雨的危害:①使土壤酸化,破坏土壤。②影响作物生长

危害人体健康。④腐蚀建筑

防止酸雨的措施:①使用脱硫煤。②用清洁能源代替煤

4、汽车用燃料的燃烧

◆尾气污染物:CO、C、未燃烧的碳氢化合物、氮的氧化物、含铅化合物、烟尘

减少尾气污染的措施:

① 改进发动机的燃烧方式,使汽油充分燃烧。

② 使用催化净化装置,使有害气体转化为无害物质。

③ 使用无铅汽油,禁止含铅物质排放。

④加大检测尾气力度,禁止为达环保标准的车上路。

能源的利用和开发

1、乙醇

①俗名:酒精;化学式:C2H5OH

② 物理性质:无色、有气味易挥发。

③ 化学性质:可燃烧:C2H5OH +3O2图片3H2O + 2CO2(产生淡蓝色火焰)


④ 用途:做燃料,如乙醇汽油。

汽车使用乙醇汽油优点:可节省石油资源;可减少汽车尾气的排放

2、氢气

① 物理性质:无色、无味、密度比空气小、难溶于水

② 化学性质:可燃烧:

2H2+O2图片 2H2O(淡蓝色火焰)


H2+Cl2图片2HCl (苍白色火焰)


③ 实验室制法。

原理:Zn+H2SO4 == ZnSO4 + H2Zn+2HCl == ZnCl2+ H2

发生装置与实验室用H2O2制O或实验室制CO2的装置相同

收集方法:排水法或向下排空气法

④ 氢能源的优点:

燃烧放出的热量多燃烧产物无污染可再生能源,且来源广

⑤ 在生产和生活中大量使用氢能源的困难之处:氢气制取成本高、贮存困难

3、其它新能源:太阳能、核能、风能、地热能、潮汐能。


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