当前位置:首页 > 高中数学 > 向量 > 正文内容

高中数学:定比分点

英才学习3周前 (04-10)向量210

高中数学:定比分点


设坐标轴上有向线段AB的起点A和终点B的坐标分别为x1 和x2,分点M分AB 的比为λ ,那么,分点M的坐标

定比分点.svg


特殊地:

设坐标轴上线段AB的端点A和B的坐标分别为x1 和x2, 那么线段AB的中点的坐标 (x1+x2)/2


二、点差法

点差法其实可以看作是方程的相减,是对方程的一个巧妙的处理。

若点在有心二次曲线

上,则有

两式作差得

此即有心二次曲线的垂径定理,可以解决与弦的中点相关的问题.


1、弦的中点

点差法一个妙用:

例1 已知椭圆 640.svg ,直线 AB交椭圆于 A,B 两点,M 为 AB 的中点,求证: kAM.kOM 为定值。


分析 用常规方法设直线也可以解决,但是计算就很繁杂,在这里使用点差法。

解 设 A(x1,y1),B(x2,y2),C(x0,y0)

 A,B在椭圆上:  

作差得: 640.svg

即: 

, 

因为 

所以 为定值。


以上结论与弦的中点有关,也称为垂径定理。

考虑当椭圆为圆的时候, a=b,则  ,  ,正好也符合圆的“垂径定理”。



在双曲线中 同样有类似的结论,但定值为 b2/a2 ,在这里就不再推导了。


2、弦上的定比分点

当弦上的点不再是中点时,就成了定比分点:

设 640 (8).svg , 640 (9).svg , 640 (10).svg ,则 M 点坐标可以表示为:

640 (11).svg , 

640 (12).svg

证明 设 M(x,y),x-x1=λ(x2-x) ,化简可得:

640 (11).svg , 

640 (12).svg

这时候就出现了 x1+λx2 这样形式的式子。

如果再凑出  x1-λx2  ,可能大家就会有点感觉了:

640 (13).svg

可以将椭圆的方程乘上一个 λ2 再作差,得到这样的式子。

因此我们想到了“定比点差法”这样的技巧。


例2 已知椭圆 640 (15).svg , p(x0,y0) 在椭圆外,过P 作直线 AB 交椭圆于A ,B 两点,M 在线段 AB 上且满足: 640 (16).svg ,求证:点 M 在定直线上。


分析 按照以上思路,要出现  x1-λx2和  x1+λx2 这样的式子,很容易想到设 A,B 的坐标,再表示出 P,M 的坐标。




解 设  640 (8).svg , 640 (9).svg  , 640 (17).svg640 (18).svg

则 640 (19).svg ,结合图形得: 640 (20).svg

则 640 (21).svg , 640 (22).svg


A,B 在椭圆上:

 640 (23).svg ①, 

 640 (24).svg

 640 (25).svg得: 

640 (26).svg

即 

640 (27).svg

640 (28).svg,所以 M在定直线 640 (29).svg 上。


下面介绍定比点差法:

若点在有心二次曲线上,则有

两式作差得

这样就得到了


微信图片_20240410190322.jpg








例7、过异于原点的点引椭圆

的割线PAB,其中点A,B在椭圆上,点M是割线PAB上异于P的一点,且满足.求证:点M在直线上.


证明:直接运用定比点差法即可.

,则有

,设

,则有

又因为点A,B

在椭圆上,所以有

两式作差得

两边同除以

,即可得到

命题得证.


例8、已知椭圆,过定点P(0,3)的直线与椭圆交于两点A,B,(A,B可以重合),求的取值范围.


解析:

,则

于是

,于是

又因为点A,B

在椭圆上,所以有

两式相减得

将(1)代入(2)中得到

由(1)(3)解得

从而解得λ的取值范围为

,于是的取值范围为


例9、设F1(-c,0),F2(c,0)为椭圆

的左、右焦点,P为椭圆上任意一点,直线PF1,PF2分别交椭圆于异于P的点A、B,

求证:


证明:

,则

于是有

又由点P,A在椭圆上得到

两式相减得

从而有

结合(4)式可解得

同理可得

结合(5)式得到

于是有

整理得,命题得证.


例10、已知椭圆,点P(4,0),过点P作椭圆的割线PAB,C为B关于x轴的对称点.求证:直线AC恒过定点.



解析:因为A,B,P三点共线,A,C,M三点也共线,且A,B,C三点都在椭圆上,我们用定比点差法去解决这个问题.


,则

设AC与x轴的交点为

,则

于是有

由点A,B在椭圆上得

两式相减得

将(2)代入(3)得


扫描二维码推送至手机访问。

特别声明:

本站属于公益性网站,纯粹个人原因(陪孩子学习便于查询和教授),网站部分内容收集于网络,仅供学生和老师参考、交流使用,请勿用作其他商业收费用途

如果网站内容能给你带来提升,那便是我经营此网站的初衷。网站相关内容如有问题,请及时提出,我在此谢谢!

本站尊重原创并对原创者的文章表示肯定和感谢,如有侵权请联系删除!针对本站原创内容,本站也欢迎转载,如需转载请注明出处。

本文链接:https://yc8.com.cn/wenzhang/202404/4070.html

分享给朋友:

发表评论

访客

看不清,换一张

◎欢迎参与讨论,请在这里发表您的看法和观点。