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> 2023年6月
most和most of有什么区别 如何区别使用
most与most of修饰名词时有时在含义上有差别，即前者多表示泛指，后者多表示特指。如果意思明确，most后所修饰的名词可以省略，但most of后所修饰的名词永远不能省略。most和most of的区别分析1、若所修饰的名词前没有限定...
might和may有哪些区别 用法有什么不同
might和may都有可能的意思，may所表达的可能性要比might更大。同时might也是may的过去式。两者表示程度不同、用法不同，侧重点不同。may所表达的可能性比might的更大。might和may的区别may和might的区别：两...
while和when用法对比及例句分析
when 和 while 都有“当……的时候”的意思，都可以作连词，引导时间状语从句。但两者在用法上有一定的区别。when 当......之时（时间点），后接短暂性瞬间动词；when 在......期间（时间段），后接延续性动词。while...
what about后面加什么
what about后面要加动词ing形式，即动名词形式。因为about是介词，介词后面的动词都用ing形式。what about是用于引出与之前内容相关的新的话题或观点，那么…怎么样，还可以请某人解释原因…怎么了，还可用于问句句首，表示提...
get used to后加什么
get used to后加名词、代词、动名词。get used to意思是开始习惯于，强调过程；而be used to则强调状态。get used to和be used to的区别有哪些一、指代不同1、get used to：开始习惯于。2...
as的用法总结及典型句子
As是一个高频词，它看似简单但是词性多，用法广，知识点比较分散，真正地学懂学透，需要对它的用法加以梳理归纳。As引导时间状语从句，通常考查和when，while的辨析；as引导的让步状语从句用倒装语序；句子的倒装语序公式等。as的用法汇总1...
英语by the time用什么时态 有什么用法
by the time+过去时间，主句过去完成。by the time+将来时间，主句将来完成时等。还有一种情况就是不强调已经完成，只强调某一时期的具体情况，相当于when。by the time的用法时态一.如果分句中的谓语动词是简单过去...
say的用法是什么 和什么句型搭配
say的基本含义是指把自己的思想或观点通过言语表达出来,使人明白其意图,即"说,讲",着重所说话的内容,引申还可指"预告""说明""表明""宣称&qu...
such as引导什么从句
such as引导定语从句。such as表示“像……这样的”、诸如…之类的意思，其中的as用作关系代词，引导定语从句，as在定语从句中用作主语或宾语。such as的用法一：表示举例。such as在用来表示举例时，在用法上等同于like...
be busy后面加什么形式
be busy后面一般有两种形式，分别是：be busy doing sth;忙于做某事;be busy with sth;忙于某事;busy后面如果+动词，则要用动名词形式，即be busy doing sth.忙于做某事。若是直接加名词...
in recent years 用于什么时态
in recent years 一般用于现在完成时。in recent years的意思是“近几年”，一般表示近几年有什么事情或者有什么变化，而且对现在有影响，所以一般用于现在完成时。in recent years一般用于什么时态in re...
初中数学：苏教版九年级上册圆的知识点
初中数学：苏教版九年级上册圆的知识点一、圆1.圆：在平面内把线段OP绕着端点O旋转1周，端点P运动所形成的的图形叫做圆。 圆心：点O叫做圆心； 半径：线段OP叫做半径。2.点与圆的位置关系：如...
高中数学：有关切线、切线方程的知识点
高中数学：有关切线、切线方程的知识点一、切线切线定义：切线是在平面几何中，与曲线仅有一个交点且在该点处与曲线相切的直线，切线是解析几何中的重要概念，它在数学和物理学中都有广泛应用。切线指的是一条刚好触碰到曲线上某一点的直线。更准确地说，当切...
初中化学：苏教版化学九年级上册知识点
苏教版化学九年级上册知识点1、构成物质的三种微粒是分子、原子、离子。2、还原氧化铜常用的三种还原剂：氢气、一氧化碳、碳。3、氢气作为燃料有三大优点：资源丰富、发热量高、燃烧后的产物是水不污染环境。4、构成原子一般有三种微粒：质子、中子、电子...
一次函数及点有关旋转方面的问题
一次函数及点有关旋转方面的问题以下探讨涉及到高中知识。一、一次函数斜率K旋转新的斜率问题例如：一次函数y=kx+b，顺时针（逆时针）旋转α度后的tan是多少了？下面我们就针对特殊的30°、45°、60°三个角进行探讨。这边需利用差角公式，具...
初中数学：几何“12345”模型具体案例
初中数学：几何“12345”模型具体案例初中数学：几何“12345”模型具体知识可以查看下面链接：https://yc8.com.cn/wenzhang/202305/2825.html 具体运用如下：...