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指数、对数函数放缩

英才学习-阿江2个月前 (09-11)函数288
指数、对数函数放缩一、指数放缩(一)放缩成一次函数1.ex ≥ x+1 >x (当且仅当x=0取等号)2.ex ≥ ex (当且仅当x=1取等号)图像如下:证明步骤...

tanx、sinx、cosx、x大小比较

英才学习-阿江2个月前 (09-10)三角函数1734
tanx、sinx、cosx、x大小比较我们以(0,π/2)区间为例:(具体见下图)1.tanx、x、sinx大小比较tanx>x>sinx证明如下:在单位圆中,设∠ADE=x,则DE=t...

平面向量:等和线(平面向量三点共线定理)、等差线

英才学习-阿江4个月前 (07-30)向量540
平面向量:等和线、等差线[等和线:平面向量三点共线定理]已知A、P、B三点共线,O为不在该直线上的任意一点,则有:该定理的逆定理也成立。[等和线定理]已知平面内一组基底OA和OB及任一向量OP,若点P...

塞瓦定理

英才学习-阿江4个月前 (07-30)定理470
塞瓦定理是指在△ABC内任取一点O,延长AO、BO、CO分别交对边于D、E、F,则 (BD/DC)×(CE/EA)×(AF/FB)=1。塞瓦定理记忆方法:三顶点选一个作为起点,定一方向,绕一圈,三组比...

多面体欧拉定理

英才学习-阿江4个月前 (07-17)定理504
多面体欧拉定理多面体欧拉定理是指对于简单多面体,其各维对象数总满足一定的数学关系,在三维空间中多面体欧拉定理可表示为:“顶点数-棱长数+表面数=2”。简单多面体即表面经过连续变形可以变为球面的多面体。...

n条直线相交最多能把平面分成多少个部分?

英才学习-阿江4个月前 (07-12)数学476
n条直线相交最多能把平面分成(n2)/2+n/2+1个部分。‌这个结论可以通过数学公式推导得出。‌当没有直线时,‌平面可以看作是1个部分;‌如果有1条直线,‌平面被分成2个部分;‌如果有2条直线,‌它...

初中化学:生石灰、石灰水、熟石灰、石灰石、消石灰、澄清石灰水

英才学习-阿江5个月前 (06-17)初中化学538
初中化学:生石灰、石灰水、熟石灰、石灰石、消石灰、澄清石灰水1、石灰石、大理石:它们的化学成分主要都是碳酸钙(CaCO3);2、生石灰:主要化学成分是氧化钙(CaO);3、熟石灰,即消石灰:主要化学成...

高中数学:抽象函数对称和周期性结论

英才学习-阿江5个月前 (06-16)函数468
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高中数学:原函数与其导函数奇偶性、对称性、周期性关系

英才学习-阿江5个月前 (06-13)函数750
高中数学:原函数与其导函数奇偶性、对称性、周期性关系一、奇偶性结论一  若可导函数f(x)为奇函数,则其导函数f’(x)为偶函数。证明:∵f(x)为奇函数,则有f(-x)=-f(x...

高中数学:三次函数的图象和性质

英才学习-阿江5个月前 (06-12)函数511
高中数学:三次函数的图象和性质...

初中数学:三角函数

英才学习-阿江5个月前 (06-12)初中数学504
三角函数(一)正弦、余弦、正切说明使用范围:正弦、余弦、正切都是在直角三角形中定义的,反映了直角三角形边与角的关系。三角函数本质:正弦、余弦、正切都是一个比值,是两条线段长度的比,是没有单位的数值,它...

高中数学:抽象函数的相关性质

英才学习-阿江6个月前 (05-29)函数569
高中数学:抽象函数的相关性质一、基本抽象函数模型1.一次函数***请进入文章页查看隐藏内容***2.二次函数***请进入文章页查看隐藏内容***3.幂函...

高中数学:抽象函数的变换(平移、伸缩等)

英才学习-阿江6个月前 (05-27)函数1106
高中数学:抽象函数的变换(平移、伸缩等)变换方式一:平移变换通过观察图像,我们可以得到如下结论,如果 c>01.y=f(x) 的图像向上移动 c 个单位可以得到 y=f(x)+c;2....

高中数学:抽象函数求单调性问题

英才学习-阿江6个月前 (05-27)函数590
高中数学:抽象函数求单调性问题一般来说,对于函数的单调性的证明方法,应该使用定义法和导数法,但是导数法是有缺陷的,因为它往往需要依托解析式才可以证明,故针对抽象函数的单调性的证明方法,就只能使用定义法...

高中数学:求解三角函数一些常用方法

英才学习-阿江6个月前 (05-20)三角函数582
三角函数的各类问题,由于涉及的三角公式较多,问题的解法也比较灵活,但也会呈现出一定的规律性,本文拟对其中的解题方法进行总结归纳.1.凑角法一些求值问题通过观察角之间的关系,并充分利用角之间的关系,往往...

指数对数比较大小(a^b b^a等)

英才学习-阿江6个月前 (05-20)函数696
指数对数比较大小(a^b b^a等)1、指数比较ab 和 ba的大小看底数,谁更靠近e,谁大。证明方法:两边都用对数之后得到blna 和alnb,然后将b,a分别移动到另一边后得到lnx/x这种形式:...

高中数学:不等式的解法

英才学习-阿江6个月前 (05-18)不等式824
一、不等式的性质1、两边同乘或同除一个数要注意它的正负。2、同向可加但同向不可减。3、取倒数要注意同号还是异号。也可以从右往左进行化简。4、两不等式相乘必须给出两组数的正负。绝对值大的相乘与绝对值小的...

高中数学:函数 - 常见函数图象及性质

英才学习-阿江6个月前 (05-12)函数825
高中数学:函数 - 常见函数图象及性质特别提示:本篇文章探讨单调性、奇偶性以及零点都是在给定的函数前提下进行的探讨,某些函数通过平移也有对应的零点。一、一次函数对于一次函数 y=kx+b(k...

高中数学:函数的四种基本性质 - 单调性、奇偶性、周期性、对称性

英才学习-阿江6个月前 (05-11)函数1210
高中数学:函数的四种基本性质 - 单调性、奇偶性、周期性、对称性一、函数的单调性函数的单调性(monotonicity)也叫函数的增减性,可以定性描述在一个指定区间内,函数值变化与自变量变化的关系。当...

初中数学:常用几何图形计算公式

英才学习-阿江6个月前 (05-10)初中数学619
一、三角形周长:C=a+b+c(三角形三边之和)面积:S=ah(底乘以高除以2)二、等边三角形周长:C=3a(三边之和)面积:S=(提示:过点A作BC的垂线,根据勾股定理求出高,得出公式即可)三、平行...